
O Projeto Reler – Rima, Leitura e Escrita foi pensado para contribuir e incentivar crianças e adolescentes de 7-14 anos a desenvolverem a capacidade de leitura e escrita. Tendo em vista o desenvolvimento cognitivo, bem como o autoconhecimento, o desenvolvimento e o crescimento pessoal, a expansão da consciência a respeito de si mesmo, dos outros e do meio ambiente. Levando-os a desenvolver virtudes e valores como, autonomia, responsabilidade, empatia e solidariedade, entre outros. A identificação e utilização de seus recursos internos e externos, suas habilidades criativas e transformadoras, que são inerentes a todos os seres humanos, permitirão que eles adquiram uma prática de leitura e escrita eficaz.
Utilizando uma metodologia de ensino-aprendizagem alinhada com a sustentabilidade, a valorização e a preservação da vida, e do meio ambiente, e a comunicação é fundamentada na filosofia - um caminho para uma educação Integral, onde o indivíduo busca aperfeiçoamento e crescimento ao longo da vida, bem como na PNL - Programação Neolinguística - um método educacional que auxilia a compreender melhor o funcionamento do cérebro, incluindo a captação, processamento e filtragem de informações, e, consequentemente, o desenvolvimento de um padrão de pensamento positivo em relação a si mesmo.
As atividades serão desenvolvidas de maneira didático-pedagógica, lúdica e prazerosa, com foco na rima - literatura de cordel, uma maneira de ensino e aprendizagem estimulante, inspiradora e simples, a qual traz na sua essência a oralidade e o ritmo. Assim, os indivíduos serão levados a reconhecer a importância dessas duas práticas na sua vida, a leitura e a escrita. Valorizando sua produção literária com a possibilidade de publicação de seus livros.
O Projeto Reler tem por objetivo:
Maria Tereza de Lima
Graduada em Biblioteconomia (FESPSP), Licenciada em Pedagogia (Teresa Martin), Lato Sensu em Psicopedagogia (FCE), Pratitioner em PNL, Terapia Holística, Autora dos Livros Pequenas Histórias Rimadas dos Animais, um livro para crianças de todas as idades; Trilogia do Autoconhecimento – Um extraordinário mergulho em busca si mesmo: Por onde começar?; Felicidade, propósito e perdão... Um encontro profundo consigo mesmo; e, Amor, apego, ou a busca de si mesmo no outro?
Experiência de 15 anos na educação, já atuou como educadora/alfabetizadora durante 10 anos na Rede Pública Estadual de Ensino, Fund I. Também como bibliotecária no setor privado e público/comunitário (1999-2009), Idealizadora do Projeto Reler - Desenvolvimento da Leitura e Escrita com vistas ao autoconhecimento, crescimento pessoal, sustentabilidade, e à Formação de Jovens Escritores. Atua como Educadora, Terapeuta (Terapia Breve & Qualidade de Vida), Escritora e Palestrante.
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